Czytaj więcej...

Dane adresowe
Niepubliczna Szkoła Podstawowa "Żółty Latawiec" w Siedlcach

ul.  Czesława Dylewicza 10
08-110 Siedlce

Kontakt:
Tel: 792 977 477, 730 770 997

E-mail: Ten adres pocztowy jest chroniony przed spamowaniem. Aby go zobaczyć, konieczne jest włączenie w przeglądarce obsługi JavaScript.Ten adres pocztowy jest chroniony przed spamowaniem. Aby go zobaczyć, konieczne jest włączenie w przeglądarce obsługi JavaScript.">

Facebook

Szanowni Państwo informujemy, że nabór kandydatów do Niepublicznej Szkoły Podstawowej "Żółty Latawiec" na rok szkolny 2021/2022 odbywa sie w sposób ciągły.

Poniżej link do rekrutacji on -line.

REKRUTACJA

Wiecej informacji pod nr tel. 662 170 590

STATUT

Niepubliczna Szkoła Podstawowa „Żółty Latawiec” w Siedlcach prowadzi swoja działalność edukacyjną od 1 września 2014 roku.

Do szkoły przyjmowane są dzieci z orzeczeniem o niepełnosprawności jaką jest autyzm i Zespół Aspergera.

Głównym priorytetem szkoły jest zapewnienie wszechstronnego rozwój każdego dziecka ze szczególnym uwzględnieniem jego indywidualnych możliwości i potrzeb. Wyznajemy zasadę, iż każde dziecko jest zdolne, a priorytetem jest odkryć te uzdolnienia i je rozwijać.

W szkole nie ma dzwonków…

Wszystkie metody pracy, dostosowane są do indywidualnych możliwości i potrzeb podopiecznych. Praca dydaktyczna opiera się na materiałach przygotowanych przez nauczycieli pod kątem każdego dziecka. Częste przerwy, praca w małych grupach pozwalają na dokładne poznanie każdego dziecka w związku z czym proces dydaktyczny przebiega bardzo harmonijnie. Nauczyciele, terapeuci i pracownicy niepedagogiczni w swojej pracy  kierują się życzliwością i odpowiedzialnością. W podopiecznych kształtuje się szacunek dla ludzi, przyrody jak , dóbr kultury.

Częste wyjścia w ramach TUS (treningu umiejętności społecznych) pozwalają uczniom poznawać najbliższe otoczenie, przełamywać nawet najmniejsze bariery w kontaktach społecznych. Poza tym pieczę nad wychowankami sprawują: psycholog, terapeuta SI, fizjoterapeuta, logopeda, terapeuta behawioralny.

Szkoła realizuje cele i zadania wynikające z przepisów prawa oraz uwzględniając podstawę programową, program wychowawczy i program profilaktyki, dostosowany do potrzeb rozwojowych uczniów. Nadrzędnym celem programu wychowawczego szkoły jest dążenie do integralnego rozwoju wszystkich sfer osobowości ucznia. Szkoła szczególny nacisk kładzie na kształtowanie wśród uczniów poczucia współzależności i współodpowiedzialności za siebie i innych, poczucia własnej wartości, pozytywnego obrazu samego siebie, twórczego myślenia, postawy pozytywnego, zrównoważonego reagowania w sytuacjach trudnych.

Szkoła stosuje zasady stosowanej analizy zachowania. Wzmocnienia pozytywne stanowią podstawę do kreowania i kształtowania postaw uczniów. W pracy codziennej stosuje się metodę uczenia incydentalnego, czyli aranżowane są sytuacje uczenia przy okazji codziennych aktywności dziecka.

Placówka wspólnie z rodzicami poszerza i wzbogaca horyzonty dziecka, tak by każde z nich w szkole „odniosło sukces na miarę swoich możliwości.”